ESPAÑOL INSTRUMENTAL

1. ¿Qué es programación?

Es una concreción de cada parte del diseño curricular o una parte integrada en el desarrollo de un diseño curricular de lenguas.  

2. ¿ Qués programa?   

El programa puede ser u conjunto de cursos, asgnaturas, estudios articulados, o puede referirse a la tabla de contenidos de un curso o asgnatura.

ACTIVIDAD 

Hacer una encuesta para diagnosticar las variables de los estudiantes, de la instituición y del profesorado.

ENCUESTA DE LA INSTITUICIÓN DATOS DE LA INSTITUICIÓN Nombre: Fecha de Fundación: Ciudad donde está ubicada: Dirección: Tipo de centro: ¿Cuál es el objetivo principal de la institución en relación a los cursos de lengua extranjera? ¿Cuáles los cursos ofrecidos por la institución? ( ) Direito ( ) Turismo ( ) Contabilidade ( ) Letras - Espanhol ( ) Otros__________________ ¿Cuántos profesores hay de lengua extranjera? En las clases, ¿Cuáles son los recursos audiovisuales que hay en la institución? ( ) Data show ( ) Retroproyector ( ) Aparato de sonido ( ) otros______________________ ¿Cómo es la Estructura de la Institución? ¿Cuántas horas son destinadas para lengua extranjera? ¿Cuántos estudiantes en cada clase de lengua extranjera?

ENCUESTA A LOS ESTUDIANTES DATOS DE IDENTIDAD Nombre: Sexo: Profesión: Nacionalidad: Lengua Materna Otras Lenguas: 1) ¿Ya has tenido contacto con la lengua española antes de buscar el curso? Sí ( ) No ( ) 2) ¿Por qué escogiste la lengua española? a. ( ) A causa de la profesión b. ( ) Adquirir una L2 c. ( ) Me gusta d. ( ) Otro: ¿cúal? 3) ¿Cuáles habilidades pretende dominar al fin del curso? a. ( ) Leer b. ( ) Hablar c. ( ) Escribir d. ( ) Otro:______ 4) ¿Cómo aprendes mejor? a. ( ) A través de músicas b. ( ) A través de diálogos c. ( ) Escuchando d. ( ) Escribiendo e. ( ) Otro: ______ 5) ¿Cual enfoque te gustaría profundizar en este curso? a. ( ) Gramatical b. ( ) Comunicativo c. ( ) Funcional d. ( ) Otros: ____

ENCUESTA A LOS PROFESORES

DATOS PERSONALES

Nombre:

Grado de enseñanza

Idioma que domina:

Sexo:______

1. ¿Cómo planea sus clases?
   a) Por clases
   b) Por semana
   c) Por mes
   d) por semestre
   
   
2. Generalmente hace diagnostico de las necesidades de los alumnos:
   a) Sí
   b) No
   c) A veces
   d) Nunca
   
   
3. Cuando planea sus clases:
   a) Nunca cambia los contenidos
   b) Cambia de acuerdo con las necesidades de los alumnos
   
   
4. ¿En sus clases trabaja con los contenidos culturales?
   a) Sí
   b) No
   c) A veces
   d) Nunca
   
   
5. ¿ Cómo trabaja con la gramática?
   a) A través de textos
   b) Directo en la pizarra(con todas las reglas)
   c) No trabaja con gramática, como instrumento de comunicación
   d) Solo cuando los alumnos piden
   
   
6. ¿ Cómo hace la evaluación de los alumnos?
   a) Interacción con colegas y profesores
   b) Participación en actividades en aula
   c) A través de evaluación (prueba)
   d) Evaluación oral y escrita